ваш надёжный цифровой партнёр в мире бизнес-коучинга

В Госдуме потребовали лицензировать коучей

Команда Whistle

Вице-спикер Государственной Думы РФ Борис Чернышов обратился заместителю председателя правительства Дмитрию Чернышенко с просьбой поручить Рособрнадзору и Минобрнауки определить порядок лицензирования бизнес-тренеров и коучей с целью защиты граждан от мошенничества.

По сообщению «Известий», в своём обращении г-н Чернышев отмечает, что пандемия и самоизоляция укрепила позиции онлайн-образования, в связи с ростом спроса на платные образовательные услуги, что выражается, по словам парламентария, в «кратном увеличение аудитории, многомиллиардных сделках и инвестициях, реализации и продвижении масштабных госпроектов».

В своем обращении депутат отметил: «В большинстве случаев, как показывает практика, разнообразными тренингами занимаются так называемые «инфоцыгане», чья основная цель — заработать на продаже информационного продукта, который не имеет абсолютно никакой практической ценности».

Депутат подчеркнул, что аферисты выступают в качестве коуч-тренеров, бизнесменов, псевдописателей и их советы могут «не только навредить человеку, но и привести к трагедии». Поэтому деятельность таких граждан должна быть лицензирована государством.

С мнением вице-спикера согласился исполнительный директор Московского института психологии Евгений Багаев. Он полагает, что на сегодняшний день становится всё сложнее и сложнее отличить качественные образовательные услуги от предложений мошенников и аферистов, зарабатывающих на псевдообразовании.

В аппарате Б. Чернышенко уже ответили, что курсы продолжительностью менее 16 часов и без итоговой аттестации не могут рассматриваться как дополнительная профессиональная программа повышения квалификации и, соответственно, они не подлежат лицензированию.

В свою очередь, ректор Московского госуниверситета (МГУ) имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий считает, что вузы России должны пересмотреть организацию учебного процесса и отойти от формата лекций. По его словам, для подобного рода деятельности нужна педагогическая и методическая подготовка и переподготовка преподавателей. В. Садовничий также добавил, что учебные заведения должны применять все возможные технологии для организации занятий и учебного процесса. Об этом сообщает "Рамблер".

По материалам:

https://news.rambler.ru/education/48115260/?utm_content=news_media&utm_medium=read_more&utm_source=copylink

Вам также может понравиться